江阴市城中实验小学

学校介绍

表面上看，创建“环境优美学校”就是美化校园的显性环境、重在学校物质建设。

但稍加思考，我们就会明白，它必须与学校的办学思想、课程设置、制度管理、队伍建设等隐性环境建设密切结合起来，重在内涵建设。

因此，我们应该以创建美丽校园为载体，坚持形式美与内在美相结合的原则，系统思考并实践学校的整体性建设，提炼、丰富、传承学校文化，让美丽校园彰显办学追求，成为优良的教育生态园。

办学理念

诗意校园、智慧校园、活力校园

1、原有条件

自2005年8月始，我校有两个校区。

老校区（即本部）已有100年办学历史，占地12亩，有41个教学班。

多年以来，我校教师在历任老校长的带领下，发扬艰苦奋斗、追求一流的创业精神，把学校办成了城乡学生热切向往就读的学校之一，并成为“江阴市素质教育五星级学校”。

但是，由于办学经费的紧张和内部逐步改造等原因，老校区的办学条件简陋，严重制约了学校教育真正走向现代化。

新校区（即东校区）刚建成，占地58亩，市政府共投资约5600万元，整体建筑和外部景观十分壮丽，但内部设施只达到“能上课、能吃饭、能做操、不出事”要求。

教师队伍中有不少人来自乡镇。

这些教师个人素质十分优秀，是各乡镇乃至全市小学教育力量的中坚，但对城中实小的办学追求和治教理念、方法所知甚少，需要获得有效的校本培训。

2、团队思考

为实现江阴市基础教育的高位均衡，上级党委把新办的学校交付我校管理，对我校全体教师来说既是信任，也是考验。

我们深感责任重大，围绕“让一校两区的校园都成为江阴市教育窗口学校之一”的目标进行了反复讨论。

同时，我们组织全体领导班子成员外出至宜兴、苏州、上海、浙江等地考察了一批名校，实地感受它们的名校文化，自觉寻找自身与名校的差距。

这次考察活动，引起了班子成员的思考：一所有一定经济实力、办教育实力的学校应该有新的追求。

校园文化塑造着学校的形象，是学校的特征，是一所学校区别于其他学校的标志。

小学校园是一个质朴、纯真的世界，这里充满童话与幻想，这里展示追求与创造，走向现代化的城中校园应该是诗意校园。

学校的魅力在于它有着丰富的智力背景和深厚的文化底蕴，走向现代化的城中校园应该是智慧校园。

学校的生命力在于教育质量，培养功底扎实、活力蓬勃的学生应该是学校的永恒使命，走向现代化的城中校园应该是活力校园。

3、制订规划

我们的组织班子成员和全体教师讨论学校的“十一五发展规划”，“创建环境优美校园的规划”，把讨论的过程作为弘扬学校精神、凝聚团队合力、改进学校管理方法的过程。

讨论中，我们形成共识：学校不应是一座凝固的建筑，而是产生智慧的地方，是一条流动的智慧之河;学校也不只是人群聚集的场所，而是产生人才的地方，是一座巨大的人才宝库。

现代化的城中校园应该是一条生生不息的智慧之河、一座秀外慧中的人才宝库。

在此基础上，校长室拟订并交集体讨论通过了上述远大规划。

学校设施

设施讲究、格调雅致、展示内涵

1、外环境

①建筑。

把老校区原有的三处矮小、线路散乱的围墙拆建成造型寓意深刻的文化墙、气魄宏大的大理石墙和精致现代化的幕墙，分别设放学校的荣誉奖牌、活动掠影、办学愿景和学生论坛，总投资约40万元。

②走廊及墙角：把老校区的校园墙壁全面装修，把清新优美、浅显易懂的格言布置其上;把东校区的长廊布置为英语学习长廊，总投资约60万元。

③庭园：精心安排四季花木，分别设置了竹园、紫荆园、樱花园、桂花园等，让学生在玩耍中亲近自然、了解自然。

④高处墙面：安装各种制作精美的美术字，安装大型电子彩屏，用以展示学校的办学思想。

几项投资共计30万元。

2、内环境

①教室。

老校区教室黑板都换成磁性和贴绒质地黑板，便于展示学生的各类作品，按江苏省小学一流标准投资180万元，建成校园班班通，丰富教师教学手段。

②活动室。

东校区按照无锡市一流标准，开辟琴、棋、书、画等各类活动室14个，总投资约60万元。

③接待大厅。

按照现代理念装修而成，全面展示学校愿景、办学成果、师资实力等，总投资约5万元。

④体育设施。

我们在两校区分别添置室内外高档乒乓球台8张、篮球架、足球架、羽毛球架各一付，投资约3万元。

⑤办公设施。

全部更换老校区教师的办公桌，增添现代化办公设施、绿树盆景、生活用品（如微波炉、空调等），总投资约15万元。

3、制作要点

为了让学生、教师、家长一走进校园便充分感受学校如诗如画的优美、温馨、亲切强大的教育力，我们在设计制作的过程中注重体现三个特征：一是全面反映学校的办学文化;二是注重让字、画、建筑等物品呈现色彩雅致、造型大方的特点;三是展示作品的内容浅显易懂，清新优美、富有启发性，师生互动强;四是设施和校园改造与学校安全工作密切结合，突出人性关怀。