上海市奉贤区实验小学

学校介绍

奉贤区实验小学创办于1994年，地处奉贤区南桥镇贝港小区。

2003年7月在奉贤区区政府、区教育局领导的关心下，学校得以扩建。

扩建后的实验小学拥有东西两个校区，两个校区占地面积49亩。

学校教育教学设施先进，目前拥有各类实验室和专用室共21间，并拥有多媒体、多网合一等设施。

学校现有42个教学班，1964名学生，142名教职员工。

学校校园环境优美，干部教师队伍精良，依法办学成果显著。

我们的办学思想是：以人为体，整体推进，和谐发展。

人本是学校管理的核心。

以人为本，就是要关注师生的生命，提升师生生命质量和价值，让老师和学生的素质都有提高。

整体推进就是要求学校各部门、各元素相互协调，整体合作，全面提升学校教育的整体水平。

和谐发展的标志，就是让学生愉悦地发展，让教师自主地发展，让学校持续地发展。

我们有鲜明的办学目标，理想目标是：管理者知人善任，执教者各具风采，求学者充分发展，实验校群星璀璨。

具体目标是：努力把实验小学办成教学有特点、学生有特长、学校有特色的示范学校；努力把实验小学办成区域教育改革和试验的科研基地。

我们倡导新型的学生文化，开展有效的德育活动，实行德育工作“三·四”行动策略：①四个学会（会学习、会玩耍、会助人、会做事）；②四小活动（小蚂蚁俱乐部；小啄木鸟监督岗；小能人评选峰会；小公民自律活动）；③四节活动（快乐的泥巴节；智多星读书节；多彩的艺术节；幸福的六一节）

我们以“文化润校、质量立校、特色亮校”为办学思路，使学校成为有序有格，有品有位，有鲜明特色的学校。

着眼于全体学生，着眼于学生的充分、全面、多元、终身发展和允许有差异的发展，着眼于学生较为均衡、有个性地发展。

将近二十年来，实验小学全体教职员工在金哲民校长的带领下，坚持走内涵发展之路，从外显的校园环境到内涵的学校文化，彰显特色，全面提升学校教育整体水平，学校工作取得显著成效，社会声誉斐然，确立了在小学教育领域的“实验示范性”的领先地位。

实验小学创办以来，取得了令人可喜的成绩。

学校已成为：中国创造学会创造教育专业委员会实验基地、上海市课程教材改革研究基地、上海市教育学会小学语文和数学两个专业委员会实验基地、上海市教师自培基地、上海市家庭教育实验基地、上海市心理辅导实验基地、上海市写字书法实验校、环保教育、国际象棋、泥巴、雕塑等被列为区特色项目。

学校先后被评为：全国雏鹰大队、北京2008奥林匹克教育示范校、上海市文明单位、上海市素质教育实验校、上海市行为规范示范校，上海市绿色学校，上海市科技特色示范学校，上海市健康促进学校、上海市花园单位、上海市德育先进集体、上海市体育先进学校、上海市巾帼文明岗、上海市优秀家长学校、上海市安全文明学校、上海市红十字会先进集体、上海市语言文字规范化示范校、上海市红读先进集体、奉贤区优质学校等诸多荣誉。